支持成人学习者促进经济复苏
随着美国从COVID-19大流行中复苏, 解决人才短缺和再培训需求比以往任何时候都更加紧迫. 根据 劳工统计局， 近8.截至2021年8月，仍有400万美国人失业. 与此同时，越来越多的证据表明，这个国家正在经历伟大的辞职在美国，有相当数量的工人要么辞职，要么拒绝回国. 与此同时, 根据劳工统计局目前的预测，那些没有高等教育文凭的人在未来将很难找到工作，因为不需要高等教育文凭的职业的就业增长很少，甚至是负增长. 如果这一现实在大流行之前并不明显, 当前的劳动力市场数据清楚地表明，在新冠疫情后的环境中，大专以上学历是一种必备货币. 高等教育机构有机会成为经济强劲复苏的关键, 帮助那些在大流行期间失业的人提高技能和技能, 特别是成人学习者(或后传统学习者).
为了许多机构的长期健康，特别是社区学院和区域大学，将更有必要增加后传统学生的入学和留校人数. 此外, 刺激计划中大量的一次性资源可以战略性地加以利用，以帮助这一重要群体. 帮助应对这场危机, 教育策略集团很高兴成为两种不同但又相互补充的努力的一部分，以解决这些挑战和提高成人学习者的结果.
由Ascendium和Kresge基金会资助的通过证书加速恢复(ARC)项目开发了两种资源来提高成人学习者的学习效果. 的 快速反应的工具包 帮助机构迅速地重新培训和提高技能的努力和 Adult-Ready剧本 是否有助于国家和机构利用持续改进来改变系统，使其更适应后传统的学习者. 具体地说, Adult-Ready剧本提供了一个具有五个优先领域(可访问性)的新框架, 计划改变, 操作上的改变, data, 以及合作伙伴关系)和实际的解决方案，并举例全面建立更适合成人的系统. 采用《188bet亚洲真人荷官》中阐述的这种以学生为中心的策略对所有的学习者都有好处. 在接下来的几个月里, ESG打算与一组领先的机构合作，利用ARC倡议的资源来发展和加速服务成人学习者的策略.
的 成人高等教育证书的种族平等(REACH) 该计划采取了一种更有针对性的策略，努力提高六个州社区学院的成年有色人种学习者的证书获得率, CO, NC, NY, TX, 和VA). 有来自 流明基金会ESG的合作伙伴 伊利诺伊大学社区学院研究与领导办公室(OCCRL) 支持州一级与社区学院合作，重塑课程，使之更能满足成年有色学生的需求. 这包括将非学位证书纳入学位顺序, 有目的的捆绑学生支持策略，以确保关键需求得到满足, 以及建立文化上可持续的能力建设方法. 整体, 目标是让布莱克获得的证书增加2%, 拉美裔, 以及目标州参与社区学院的25岁以上的土著学习者.
成人准备剧本促进持续改进建设系统的转变, 而REACH将通过有针对性的改变战略推动这一进程. ARC和REACH将以不同的方式帮助建立高等教育与后传统学习者合作的知识和能力. 我们迫切需要接受这些努力，以应对当前的危机. 越来越重要的是，州和机构领导人将学生成功战略作为其COVID-19恢复努力的核心组成部分，并利用联邦刺激资金支持鼓励提高持久性和完成率的创新实践, 特别是对于后传统学生. 通过大胆的行动和合理的投资, 社区学院和地区大学的领导者有机会解决高等教育中的后传统学习者需求, 以及经济面临的一些最大挑战.
